气体产生对比实验器

① 实物图

②实验视频（联系商家发送）

③仪器优点

通过压板控制两个相互对应容器中液体试剂的同时加入，操作简便、实验效果显著。采用控制变量法进行科学探究，用排水量气法比较气体产生的速率及气体产生的量，即通过液面上升的快慢来判断气体产生的速率，科学实用、直观明了。彻底改变以往仅仅靠定性实验判断反应速率的弊端。

④仪器用途

适用于中学化学实验中比较气体产生速率及其量的所有实验（产生的气体不溶或微溶于溶液），包括：

① 从定量角度分析判断碳酸钠碳酸氢钠与酸反应的速率

②从定量角度分析Na2CO3与HCl的互滴实验（比较两个实验产生气体的量）；

③同种金属与不同浓度的酸反应速率及量的比较实验（如Mg与HCl反应）；

④不同金属与相同浓度的酸反应速率及量的比较实验（如Mg、Al、Zn、Fe与HCl反应）；

⑤不同浓度的物质在催化剂作用下产生气体的速率及量等实验（如MnO2催化分解    H2O2）。

装置1装置2既可单个使用（如测定某一反应产生气体的速率或产生气体的量），也可两个装置合用（如气体产生速率的比较，气体产生量的比较实验）。

实验器稍作改进，可设计成简易量气装置、NO2制取及与水反应装置、金属钠（钾）与水（醇）反应产生氢气并点燃等装置，适用范围广泛。适合在所有的中学化学教学中（教师演示及学生实验）大力推广使用。